问题

提出“泛智”教育思想,主张“人人均应受教育”,“人人必须学习一切”的教育家是( )。

A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.巴班斯基 D.布卢姆
正确答案是:
同类题型

影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前( )的准备状况。

食品安全的实现,必须有政府的有效管理。只有政府部门之间的相互协调配合,才能确保政府进行有效的管理。但是,如果没有健全的监督制约机制,是不可能实现政府各部门之间协调配合的。由此可以推出()。

1877年,第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的作者是()

阅读下面的写作教学课堂实录(片段),按要求答题。师:巧克力的甜和其他糖果的甜有何不同?巧克力的味道会让你联想起什么?假如让“巧克力”成为一个意象,你觉得可以在什么样的场景中运用?生1:巧克力的甜带有一种苦涩,但苦过了之后,就有一种回味,一种绵长的回味。师:哦,开始品味出感觉来了。生2:小时候,阿姨从城里来看我,带来一盒巧克力,看着它精致的包装,我一时都舍不得吃,这样的回忆总让人感到温暖。师:小小的一盒巧克力,都沉淀着美好的回忆。生3:我总觉捍巧克力象征着一种高贵,倒不是因为它的价格有点高,而是它的气质不一样,像贵族。师:这种感想充满了思辨色彩。生4:巧克力可以在表现爱情的文字里作为一种意象使用,比如男主人公送女主人公一盒巧克力,可以暗示一点情感什么的。(学生笑)师:呵呵,爱情的滋味多么甜蜜。生5:巧克力刚入嘴时,它的融化像春天里的最后那场雪,让人眷恋。那种甜蜜里带着一种惆怅,叫人难以忘怀。我以前吃巧克力的时候,总喜欢让它化得慢一点,再慢一点,那种舌尖上的回味,总好像带有一种无限留恋的感觉。我特别喜欢这种感觉,似乎让你重新发现一个世界。(学生鼓掌)师:多么精彩的发言!这样的发言也让我们发现一个世界。对上述课堂实录分析不正确的是()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出,我们要积极发展学前教育,到2020年,有条件的地区普及()。