学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（）

教师自制一个测验一带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于(　)。

成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。

“中国”作为我国国名的简称，开始于()。

某市教育局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到”的学生仅占 l4%。这说明( )。