学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）
当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()。
“不以物喜，不以己悲”告诉我们( )。A不能因自己的成功或失败而或喜或悲B不能因环境的好坏和自己的得失而或喜或悲 C不能因自己的物质条件好坏而或喜或悲D不能因自己强于别人或不如别人而或喜或悲
某教师在教学《信客》一课时，向学生抛出了这样一个问题：“余秋雨为什么写一份已经消失的职业?”以下对其设计意图说法最准确的一项是( )。
教师角色扮演的先决条件是( )。
