我国幼儿教育的基本出发点是()。

教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）

埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。

西班牙画家维拉斯奎兹又被称为()。

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）