1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）

个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（）

( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

下面对现代教育制度的发展描述正确的是()。

通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()。