在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）

创造性思维的核心是（）。

良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（　　）。

小明是多动症患儿，心理学家通过观察他的行为，研究他的心理从而推测多动症的发病过程。这种方法是（）

顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。（）