在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）。
素质教育是以（）为重点的教育。
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于( )。
小王任某县高二的英语教师。在职期间通过了研究生入学考试，而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向( )部门提出申诉。
个人本位教育目的论的代表人物是（）。
