中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是( )。

健康领域的活动要（　　）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）

桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（）

我国《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭，对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育和()。