在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。

被称之为“现代教育学之父”的教育家是（）

“阳关大道”原指通往哪里的道路?( )

()是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。

个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）