现代教育发展的根本动因是（）。
15岁的初中生张某身高体壮，调皮捣蛋，经常侮辱老师，甚至出现殴打教师的情况，以下说法不正确的是()。
马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（）
第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和( )
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是( )。
