劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。（）
新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。
幼儿教师语言要儿童化，把孩子当自己的朋友，想他们所想的事，说他们爱听的话，站在儿童的角度去观察事物。这是因为教师应关注到幼儿身心发展的()。
筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（）。
由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结( )的体现。
