在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是( )。
学前教育对社会的期望功能不包括()。
班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为（）。
每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。这段话的主旨是( )。
