研究表明，小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在( )年级。

注意的两种最基本的特性是（　　）。

小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的()。

学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任负责。他的这种做法()。

把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）