某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛。但稳定性差；缺少定力，见异思迁。他的气质类型属于（　　）。

下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。

维也纳古典乐派的三个代表人物是（ ?）。

通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要()。

有的学生平时易受暗示，喜欢跟着老师的思路走，喜欢和同学一起讨论问题，这类学生的认知方式是()。