下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定的是( )。

体育游戏的指导原则不包括（　　）。

根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等问题高度关注，一般是在（）。

在教育活动中，经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随声附和“是!”“对!”“好!”儿童的回答成了他们不假思索的“齐声合唱”，儿童成了教师的“应声虫”。老师这样的提问方式说明其没有做到()。

“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）