“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。

智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。

教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革：教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。

奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

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