教师教学和学生获得知识的基本材料是（）

需要层次理论的提出者是（）

妈妈怀疑女儿莹莹早恋，进人了莹莹的房间，将莹莹的日记、信件和所有Email都翻看了一遍并销毁。其做法()。

教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此.教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须()。

由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。