教育的功能有（）。
“建国君民，教学为先”这句话反映了（）
在教育、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。
决定教育性质的根本因素是( )
西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法不正确的是()。
