“闻一知十”属学习中的（）现象

制度化教育建立的典型表现特征是（）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》指出，我国教育改革和发展的工作方针是( )。

（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。

下列不属于曹植的作品的是()。