我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和()。

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）

当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

完形主义心理学是20．世纪初期在德国兴起，后来在美国得到进一步发展。其代表人物主要有（）