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问题

“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

A.自觉积极性B.启发性C.巩固性D.因材施教
正确答案是:
标签: 初中教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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以下属于心理测验的是()

教育行动研究的主体是( )

冯老师是一名经验丰富的幼儿园教师.对幼儿和蔼有加.对教育幼儿有独到的见解。由于看不惯很多家长盲目溺爱孩子.她经常对家庭教育指手画脚.甚至当着孩子的面批评家长。冯老师这种做法()。

在青年期,认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机。()

若一名幼儿能利用“苹果”“梨”和“橘子”等图片进行分类游戏,则该幼儿的思维水平最有可能处在( )。

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