德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于(??? )。
艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是（）
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）
生产力对教育具有决定作用。（）
最早提出自我效能感理论的是（）。
