中学生心理发展的一般特征是（）
教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和()相结合。
埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。
“一丝不苟”中的“丝”的本意是()。
维也纳古典乐派的三个代表人物是（ ?）。
