短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是（）

根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）

激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）