提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（　　）。

相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。

根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）

教育从产生之日起就具有了阶段性。（）

成功教学法坚持对学生实施的评价是（）