学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。

某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()。

适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）

学校心理辅导的基本目标是（　　）

数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含（）