普通中小学的教育目的是（）

模象直观往往能突出事物本质特征。【】

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）

下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是（）

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是()。