王老师在讲“果实”这个概念时,列举了苹果、花生等可食果实的例子,也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。 这种教学方法称为( )
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）
提出掌握学习理论的是（）
教师礼仪的特点有（）
在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是()。
