“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()。
上位学习又称()。
凡是有目的,有计划,有组织地对受教育者施加影响的个体或团体都是()
首先提出“普及教育”口号是在()时期。
下列不属于辩证逻辑的特点的是( )。