对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行的做法在心理学上叫（）

（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

学生背诵课文时常常是开头，结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于（）

学生具有发展的可能性和（）。

（）被誉为“交响曲之父”。