学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（ ）。
明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）
对下面句子的修辞方法判定有误的一项是( )。
关于茶文化，说法不正确的是( )。
