社会观察学习理论的代表人物是（）。
教学目标表述的可操作性指的是，要指出实现教学目标的具体途径。（）
“金玉其外,败絮其中”出自哪位作家的作品( )
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。
义务教育法总则第一条规定，为了适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。
