（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）

下面哪一本书不是“四书”之一?()

20世纪上半叶。发生了以(　)为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。

教育可以促进政治民主。（）