下列说法不正确的是()。
( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。
（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。
()年，教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。
“把自己当成学生，把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是()。
