心智技能的对象是客体在人脑中的主观映像，具有客观性。（）

儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（）

构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。

在PowerPoint中，占位符的实质是()。

教育法律救济的根本目的是( )