为人师表首先是言传，其次才是身教。（）
儿童口语能力发展的关键期是2～3岁。错过这个时期，个体口头言语就得不到良好的发展，即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育过程中应遵循人身心发展的()。
影响学生新的学习或后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）
下列不属于我国四大佛教名山的是( )
20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于( )。
