素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。
诙谐幽默，寓悲于喜，形成””含泪的微笑””的独特风格，并被誉为””美国生活幽默的百科全书””的小说家是()。
教育心理学研究的基本原则有（）
“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。
