具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生 的(　)。

“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（）

在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题，从知识分类学习论来看，最适当的解释是（）。

学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）