王老师中途接手小学三年级二班的班主任工作.有几个学生经常缺交数学作业。经过了解。发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行()。

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）

德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘是有规律的，一般是（）。

学与教活动的主体是（）

气质与性格的区别主要体现在（）方面。