木偶作为戏剧性的表演形式出现在()。
“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有()。
在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。
数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是()。
