当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

主要回答“事物有多少”的分析是( )

世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。

某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。 该教师的行为体现的德育方法是( )

主张“史学所以经世，固非空言著述也”，提出“史德”的是( )。