教学反思的最主要形式和最高境界是()。

凡年满(　)周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到(　)周岁。

身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，我们把它叫作()。

学生原有知识对新学习的影响属于（）。

我国正式实施的第一个现代学制是【】