师德修养的时代性特点要求教师()。
下列四个事件，最终成为第一次鸦片战争导火索的是( )。
依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）
荀子日：“君子之学也，人乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静。”又日：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。明之为圣人”。 下列对荀子这段话的理解，不正确的是( )。
动机强度与学习效率之间的关系是()。
