对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。

任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的()为一种首要考虑因素。

个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权

王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法()。