对教育功能进行划分的角度可以是（）

自我实现作为一种最高级的需要，包括（）。

操作技能就其动作结构来看，具有（）。

小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于( )。   

学生具有发展的可能性与()。