第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（）。

由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化不属于学习。（）

机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）

初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道 1 分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”，该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为 89 分。王老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好，这 1 分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括( )。

实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。