许多教师从教多年却仍缺乏良好的教学技能，主要是因为他们缺乏明确的教学技能练习目标。（）
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ?）。
皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）
王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中的第二层境界是()。
在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。
