领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
行为主义心理学的创始人是（）
班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该
“兼听则明，偏信则暗”这句古代格言出自( )
中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是( )。
