教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。（）

问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

亚非国家第一次在没有西方殖民国家参加的情况下自行召开的会议是( )。

通过艺术欣赏、艺术观摩,以及自身的艺术实践,使学生获得审美知识,树立正确的审美观点,发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于( )

在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）