对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持( )的原则。
学生原有知识对新学习的影响属于（）。
班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）
（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。
遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。
